7月24日，“双减政策”出台，教育行业面临严峻考验。国家印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（「双减」意见），从业务、资本双重层面，严格限制课外补习。一路飞速发展的校外培训机构迅速“熄火”，逐渐进入规范发展的时代，这其实是深化教育改革中不可缺少的一环。

众所周知，孩子负担重是中国教育的突出问题，也是经济社会竞争日益加剧的一个映射，如今，教育领域进入到了深化改革的新阶段。如何让学生更好地回归校园，减少参加校外培训需求，如何给孩子加强课后服务、减轻孩子考试压力、营造良好的生态，成为了家长与学校关注的焦点。

在“双减政策”这一背景下喜悦校园应运而生，喜悦校园是一个课后资源服务平台，服务于2、3、4、5线城市中小学校的老师和学生。此外，喜悦校园致力于立足国情，遵循教育规律，增强创新活力，提高中小学生综合素质，让优质课后服务惠顾每个家庭，促进提升学校素质教育改革。

喜悦校园课后服务平台 关爱孩子全面发展

减负该怎么减？如何从深层次去提升孩子的综合素质，促进孩子健康成长？对于一个孩子来说，综合素质包括批判思维、领导力、主动性、艺术鉴赏力等多方面的能力，这些能力可以通过参加社会实践或者是补充课外学习资源等方式来提升。

在学校里老师们掌握的课后资源有限，为了给中小学生们提供海量的课后资源，全面提升孩子综合素质，8月28日，由禧越网络科技有限公司研发的中小学生课后服务资源平台——喜悦校园（包含app、小程序、pc版 ）正式上线。喜悦校园汇集了大量课后服务内容和资源，免费供全国中小学校和家长选择使用，一站式解决学校与家长的课后服务难题。

记者在采访禧越网络科技有限公司袁郁威董事长时，谈及创办喜悦校园平台的初衷时，袁郁威董事长说道：“教育兴邦，创办喜悦校园课后服务平台是为了更好地服务于我们每一个家庭，紧跟国家双减政策，满足孩子个性化需求，让更优质的教育惠及普通老百姓。”

据悉，平台研发期间，在全国范围内征求了1000多个中小学校校长的建议与意见。听取了行业专家和各地教育工作者的指导，增强了平台的实用性强与科学性，让平台给予中小学校接地气的服务，给予学生实实在在的帮助。据悉，目前已有200多所学校率先使用了喜悦校园，受到了社会各界的诸多好评。

喜悦校园课后服务资源平台根据教育部《关于做好中小学课后服务的指导意见》精神和要求倾心打造而成，符合教育部门要求的课后服务资源细则，供老师和学生免费使用，分别设置了线上解决模式与线下模式，灵活匹配学生与学校的课后服务需求。

喜悦校园线上解决模式操作简单快捷，并且拥有健全的产品体系，涵盖海量素质课后资源，全部符合教育部提出的中国学生发展的6大核心素养要求。为学生量身打造优质内容，平台设置了“校园影院”、“科技前沿”、“艺术欣赏”、“自然科学”、“综合实践”、“兴趣与专长”、“体育与健康”等栏目。汇集了教育部推荐的优质学生电影、央视学生精品资源数万部，此外还邀请国内知名科学家、教育家、艺术家编写创作相关作品供老师和学生选择。此外，平台精心设计的“VR带着学生去旅行”栏目，精选了井冈山革命博物馆VR、沈阳“九一八”历史博物馆VR、西柏坡中共中央旧址VR等红色教育基地；长城VR、故宫VR、桂林山水VR、秦始王帝陵博物馆VR等旅行胜地供老师带着学生身临其境般地学习和旅行。

对于中小学生来说，喜悦校园操作简单，可以帮助他们在课外时间，补充科技、艺术、自然、体育等多领域的知识，让课后时间更加丰富多彩。另外对于中小学生老师而言，它更像是一个“知识大宝库”，老师可以运用课室里的多媒体电脑登陆“喜悦校园”选择内容，利用多媒体大屏幕播放，提升课堂的趣味性，提高工作效率，为学生带来更精彩纷呈的内容。

喜悦校园线下模式，接受各地具备专业资质和当地教育部门准许的志愿者发布课后服务内容供老师参考、选择进校服务；与此同时，欢迎消防、交警、医院等部门进校开展安全、遇险逃生技能、心理咨询等服务。接受具备资质的非学科类（美术、书法、艺术、体育、科技等）专业人士发布免费课后服务内容供老师和有兴趣的学生选择。

全面提升学生素质能力，助力构建全新师生关系、亲子关系

喜悦校园自诞生之初就秉承实现教育资源全面供给侧改革，减轻家庭课外教育经济负担的社会责任，为努力强化实践教育、素质教育不断改进产品，让知识成为常识，助力构建全新的师生关系、亲子关系。

对家长而言，双减政策发布之后，如何全面提升孩子素质能力，减轻课业负担，让孩子在课后生活中快乐健康成长，成为了家长的“心头难事”。喜悦校园app针对家长的需求，搭建资源供给平台，让孩子轻松完成丰富的课外知识课程。家长可以通过喜悦校园app、小程序即可了解到课后服务课程，能够详细地了解学生都能获取哪些课外知识，方便家长为孩子选择适合的课后服务课程。

记者在采访学生家长时，了解到众多使用过喜悦校园平台的家长对喜悦校园好评不断。家中有一个上5年级的孩子的王女士说道：“喜悦校园上的资源很丰富，我家的孩子很喜欢历史知识，课后都会在上边找一些历史相关的资源，看完之后，他还会和我讲述看的历史视频都讲了哪些内容，不仅帮助他增长了知识，也增添了我们之间的共同话题。”另一位家长也非常欣喜喜悦校园app带给孩子的改变，“这是个很好的课外学习平台，汇聚了大量的课后服务资源，不仅能减轻孩子的课业压力，还能帮助孩子扩宽知识面，提升各方面的学习兴趣。”

我们都知道知识的广度与深度，决定着个人发展的广度与深度，如果学生获取的知识是丰富的、全面的，生气勃勃的，孩子就可能拥有广博的精神世界、美好高尚的修养与情操。对孩子而言，喜悦校园可以让学生寓教于乐，在快乐中获取各个领域知识。

喜悦校园拥有数万丰富资源，“校园影院”、“科技前沿”、“艺术欣赏”、“自然科学”、“综合实践”、“兴趣与专长”、“体育与健康”7大板块，为孩子提供丰富多彩的知识库。如校园电影板块，孩子可以在课后选择自己喜欢的电影看，感受电影艺术，陶冶性情。艺术欣赏板块，孩子可以去了解人文历史等。7大版块海量知识，让孩子汲取多个领域知识，扩狂知识的广度与深度。在杭州上6年级的孩子小月在使用了喜悦校园后就被“圈粉”了，她体验后，认为喜悦校园上的课后资源丰富多彩，让自己在闲暇之中学到了知识，每天利用15分钟休息的时间浏览喜悦校园上的资源，不仅增长了知识，还愉悦了身心。

对于学校而言，可以利用喜悦校园平台上丰富的资源库，也可以根据校方的育人目标及办学特色，参照课程目标，匹配该校办学理念的课程，做到供学校自主选择调配，形成特色化、序列性、发展型的学校课后服务课程体系。此外，喜悦校园还可以帮助教师设计新鲜有趣的授课内容，提高课程的多样化，提升工作效率。北京某中学的老师在采访中谈道：“喜悦校园平台使用起来不仅可以促进我们课堂教学促进教学质量的提升，也能提高课后服务质量，让学生在放学后，也能享受到优质的教育资源，不断促进孩子的全面发展。”

不断提升产品体验，培养新时代全面发展新人才

我们都希望孩子能够在轻松快乐中学习，另一方面我们又担心一旦他们松懈下来，会影响未来的竞争力，全球教育和幸福感排名第一的国家——芬兰的“减负”经验告诉我们，真正的减负是最大程度地激发孩子的学习热情和天赋，喜悦校园创始的初衷就是为了培养孩子们完善人格，提高孩子们的综合素质，激发孩子的学习热情，让孩子在快乐之中享受知识的乐趣。

未来，喜悦校园将不断提升产品体验，为孩子、家长、学校提供更优质的产品，立足国情，遵循教育规律，增强创新创造活力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不断耕耘。此外，将持续搭建学校、家长、学生之间的桥梁，全面提升学生的综合素质能力，助力构建和谐的师生关系、亲子关系，培养新时代全面发展新人才。

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