科技在发展、生活方式在变革，教育也是要变化。我们总说要在教育上努力给孩子更好的，“教育没有最好，只有最合适”，这是给孩子做出教育选择时最政治正确的观点，但也是最接近真相的说法。

而广州修仕倍励学校从硬件设施到校园文化都将为大湾区的家庭提供优质的体验，助力孩子们全面发展，成为未来的先进人才。

（大湾区私立学校选择：国际化中英文双语教育）

广州修仕倍励的硬件设施设备对标国际标准，为学生提供舒适宜人的校园环境。学校空间宽敞，建筑面积高达10万平方米，每一个班级教室有100平方米，大部分教室都能欣赏到秀丽江景。学校共有50多个各科目的教室, 加上14个各学科的实验室、3个舞蹈室、3个音乐教室，外加9个一对一音乐学习房，还有国际竞赛级别运动馆。

（大湾区英式课程学校选择：中英文教学的国际化学校）

担任广州修仕倍励创校校长的周宪明校长表示：“我本身是材料科学专长, 非常重视校园的空气质量。首先在各种内装和家具的选材, 使用最高级的环保材料, 学校完工时聘请专业机构进行多次甲醛测试，确保在甲醛VOC等空气管理问题上，以学生的安全健康为最优先考量。”据了解，周宪明校长毕业于清华大学化学系，后赴美国密歇根州立大学继续学习，获得化学硕士以及材料科学博士学位，因热爱教育而毅然转换事业方向，在1992 年投入海外国际中小学教育，迄今已逾30年。

（大湾区国际化学校选择：国际中英文高水平教学课程）

广州修仕倍励也十分注重环保节能，比如学校的饮水机，校方也下了很大的功夫, 让师生可以喝到健康卫生的“白开水”。

“不少的学校用渗透膜的过滤水供师生使用，虽然过滤水可以隔绝细菌，但它没办法去除氯气Cl2，水质呈现弱酸性。我们选用的饮水机则先将水烧开，这样能够去除氯气; 在降温过程中将热能转换，加温另一管水，这样将第二管水烧开所用的热量就很低，非常节能。”

广州修仕倍励学校餐厅的管理，以供应健康可口食物为主要目标，有各种美味中西佳肴，经常变换食谱，而且食材从生长，摘取到运送全过程都可以追踪溯源，让孩子吃得放心。在学校，老师会跟我们的学生一起午餐。

（大湾区国际学校选择：中英文国际英式教学模式）

“这些跟校内生活息息相关的细节，对学生的身心成长都是至关重要的，我过去的众多学生常称自己是‘三好学生’: 吃得好, 玩得好, 学得好。家长更常对着我说，看到孩子那股‘说不出来的自信’，经常感觉到非常惊奇！真希望自己能够享受那样的童年。”

周宪明校长更提到广州修仕倍励的独特之处——家校环境。

“在我看来，如果学校跟家庭的合作良好，孩子更能平安成长——因为当学校跟家庭的育人教育目标一致，能够有紧密的携手合一帮助孩子养成优良品格，能让孩子更加放心大胆地去探索未来人生目标。”

（大湾区私立学校选择：国际化中英文双语教育）

广州修仕倍励将通过老师积极与家长们保持沟通联系，同时也会定期组织家长会，与家长共同讨论学生近况及各方面表现。学校非常鼓励家长们参与到学校组织的各类型文体活动。家长委员会将加入到学校的活动组织筹办，并分享他们宝贵的经验和建议。

“现在很多孩子读书都没太大问题，但是到了如选志愿等人生岔路，很多人都不太清楚自己的兴趣，只是随波逐流，所选择的专业其实不符合兴趣和特质。”

考虑到这方面的问题，广州修仕倍励会提供一个好的环境，帮助学生认识自我，让他们充分思考：我的个人特质是什么? 才华是在哪里？我可以贡献什么？诸如此类的人生问题, 需要真正去体验才能得到结果。在修仕倍励老师的全力悉心帮助下，学生能够勇敢自信地寻找最真实的自己。

“我们也会邀请行业精英大咖和家长们参与学校举办的Career Fairs，分享他们各自所在的行业中的趋势洞见，职业发展心得体会，帮助我们的学生在思考未来选择专业的时候，可以在兴趣和未来就业市场间做最好的选择。”

高中生在寒暑假期间，可以参加修仕倍励的“灯塔计划”，学校会安排学生进入企业或机构进行实习体验，帮助学生更多了解自己的特质，了解社会企业的运作及真实情况，思考自己未来的职业方向，更了解教育的目的不是训练人当做工作的机器，而是追求自我充实的幸福感。

周校长在一次采访中表示，好的学校应该拥有能影响三代人的教育，而广州修仕倍励既有能力让身边社区和世界都变得更好，还有能力将这种品质影响三代人。

（大湾区英式课程学校选择：中英文教学的国际化学校）

给孩子选择国际教育，并非抱着躲避高考的心态、或者出国镀金的心态，而是真正希望孩子接受全人教育、面向未来的教育，期待孩子能成为一个独立、自信、有领导力、自驱力、辩证思考能里、有国际视野的孩子，不断提高文学和人文素养，且加深对世界的理解。

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